ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

УКРАЇНСЬКА МОВА

3 клас

30.03.2020

Дієслово як частина мови. Впр.336-339.

01.04.2020

Зв'язок дієслова з іменником у реченні.Впр.340-342.

02.04.2020

Списати текст з казки "Шипшинка".Підкреслити дієслова (100 слів).

03.04.2020

Що робив Пінокіо? Виписати 30 дієслів з казки.

06.04.2020

Дієслова-антоніми. Впр.344-346. Зошит з друкованою основою,сторінка за темою.

08.04.2020

Дієслова-антоніми. Закріплення вивченого. Контрольна робота (списування).Впр.348.

09.04.2020

Дієслова-синоніми. Впр.350-352.Зошит з друкованою основою, сторінка за темою.

10.04.2020

Написати твір-опис "Весняна квітка".Підкреслити дієслова.

13.04.2020

Змінювання дієслів за часами. Впр.353-356.

15.04.2020

Формування навичок писати грамотно. Впр.357-359.

16.04.2020

Впр.360 (списати).

17.04.2020

Закріплення вивченого про часові форми дієслова.Впр.361-363.

22.04.2020

Дієслова,що означають завершену і незавершену дію. Впр.364-367.

23.04.2020

Вправи на розпізнавання часових форм дієслова,дієслів,що означають завершену і незавершену дію.Впр.368-371.

24.04.2020

Написання не з дієсловами.Впр.372-377.

27.04.2020

Написання листівки - привітання до Дня матері.Впр.378.

29.04.2020

Закріплення знань про дієслово як частину мови.Впр.379-384.

30.04.2020

Закріплення знань про дієслово як частину мови.Впр.386-389.

04.05.2020

Розбір дієслова як частини мови.Урок-завдання в зошиті з друкованою основою.

06.05.2020

Узагальнення знань про дієслово. Списати вірш "На врожай" ст.168 Літ.чит. Розібрати два дієслова як частини мови.

07.05.2020

Узагальнення знань про дієслово. Впр.390-393.

08.05.2020

Контрольна робота

Дієслово

1. Вкажи правильну відповідь.                                 

Дієслово – це частина  

а) слова;

б) мови;

в) речення.

Дієслова майбутнього часу відповідають на питання  

а) що робив?, що робила?, що робили?;

б) що робить?, що роблять?, що робиш?;

в) що зробить?, що будуть робити?, що робитимеш?.

2. Підкресли дієслова.          

Дитина, посіяли, сівба, вчить, вчитель, учительський, учителює, навчаються, учень.

3. Перебудуй речення так, щоб в них не вживалося слово можна.                                                                       

Не можна їсти брудними руками. Не можна використовувати книжку як підставку під тарілку.

4. Підкресли дієслова, вжиті в переносному значенні. 

         Сплять ліси, віє вітер, спить дитина, прокинувся дзвінок, учень читає, усміхається день, плаче дівчинка, плачуть хмари.

5. Добери синоніми                                                      

Морозити - ________________, __________________.

йти - ____________________, __________________.

6. Утвори форми минулого, теперішнього і майбутнього часу дієслів                                                                           

                  малювати                                   розкладати       

Мин.ч. _________________                     _________________

Теп.ч. __________________                    _________________

Майб.ч. _________________                  _________________

7. Спиши,добираючи з дужок потрібне за змістом дієслово.                                                                     

Дівчатка (мандрували, йшли) лісом і збирали гриби. На галявині вони (побачили, помітили) зламану берізку, її тоненькі гілочки (звисали, спадали) додолу. Нижнє зелене листячко почало (в’янути, кволитись). Дівчатка (підняли, підвели) берізку і (прив’язали, прикріпили) до міцного кілка.

13.05.2020

Контрольна робота

Диктант

Весна у лісі

14.05.2020

Що ми знаємо про текст,речення? Впр.394-395.

15.05.2020

Що ми знаємо про будову слова? Впр.397-398.

18.05.2020

Узагальнення знань. Слово. Значення слова. Впр.79-80.

20.05.2020

Узагальнення знань. Будова слова. Впр.108.

21.05.2020

Узагальнення знань. Ненаголошені (е) (и) в корені слова. Впр.141.

22.05.2020

Узагальнення знань. Апостроф. Впр.199.