ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

УКРАЇНСЬКА МОВА

4 клас

29 квітня

28 квітня

Узагальнення й систематизація знань і вмінь учнів із розділу  "Прислівник" 

27 квітня

Вибір прислівників, що відповідають меті й типу висловлювання. У

Складання інструкції  "Як спілкуватися по телефону"

Виконати письмово вправи 408,410

24 квітня

Спостереження за роллю прислівників у тексті 

22 квітня

 Тема.Урок розвитку зв'язного мовлення. Привітання до Дня матері (Впр.403, ст.176)

 Відгадайте загадку:

• Найрідніша, наймиліша,

Всіх вона нас пестить, тішить,

Завжди скрізь буває з нами.

Відгадайте, хто це?.. (Мама).

— Запишіть каліграфічно: Ам Ма Мама

Складіть прислів’я. Одне з прислів’їв запишіть каліграфічно:

Дитина плаче,

Мати одною рукою б’є,

У кого є ненька,

Птах радіє весні,

а дитя — матері,

матері боляче,

а другою гладить,

в того голівонька гладенька.

— Поясніть, як ви розумієте складені прислів’я.

— Про кого ці прислів’я?

Хто тебе так щиро любить,

І вбирає, і голубить,

І кладе у постіль спати? Мати.

Хто стеріг тебе від злого,

Відмовляв собі усього,

Щоб тобі віддати? Мати.

Хто тебе узяв за руку

І до школи на науку

Вів, щоб розуму навчати? Мати

Кого можна назвати самою найдорожчою людиною? Поясніть свою думку.

— Сьогодні ми поговоримо про мам, про свято День Матері, складемо привітання для матусі.

Мама — порадниця і рятівниця. Її сердечність, ніжність, душевна теплота — особливі. Вона довічна, непідкупна, істинна. Мати — найближча людина, яка піклується про нас, незалежно від нашого віку, статусу, сімейного стану, майже єдина людина, яка любить нас безумовною, щирою любов’ю.

Кожної другої неділі травня відзначають поважне свято — День Матері. Це міжнародне свято. Історія свята така: у 1908 р. молода американка Анна Джервіс з Філадельфії виступила з ініціативою вшанування матерів у пам’ять про свою матір, яка передчасно померла. У 1910 р. штат Вірджинія першим визнав День Матері як офіційне свято. В Україні його офіційно відзначають, починаючи з 2000 р.

Робота за підручником (вправа 403, с. 176)

— Розгляньте малюнки. Розкажіть про кожен з них.

 Складання привітання до Дня Матері

Прочитайте вірш.

Квітує травень, одягнувши білі шати,

І сонце з неба зігріва.

Святіше з слів це слово — мати,

Що промовляють всі уста!

Складаємо у серці вдячність і пошану,

Схиляєм голову з любов’ю до всіх Вас.

Як добре й радісно на світі мати маму,

Яка на світ цей привела всіх нас!

Спасибі за ласку, за щире тепло,

Недоспані ночі, турботу й добро.

Матерям здоров’я зичимо щиро,

Любові і радості, злагоди й миру.

За все, що ми маємо й будемо мати,

Вдячні ми тій, яку звемо — МАТИ!

За що ми дякуємо мамі?

— Що побажаємо їй у цей святковий день?

Зразок привітання

Люба матусю!

Щиро вітаю тебе з Днем Матері!

Бажаю тобі міцного здоров’я, любові і радості, злагоди й миру.

Нехай щастям буде наповнений кожен твій день.

З любов’ю твій (твоя) син (донька)

Скласти і записати привітання в зошит.

21 квітня

Тема. Побудова речень з однорідними членами, вираженими прислівниками

17 квітня

Тема. Поширення речень прислівниками. Усний переказ тексту

Сьогодні ви  продовжите дізнаватися більше про частину мови — прислівник, зокрема, з’ясуєте його роль у мові та мовленні шляхом виконання ряду вправ.

1.Виконання вправи 395 (с. 173 підручника письмово)

Словникова робота (усно)

Сніп — зв’язаний оберемок стебел із колосками хлібних злаків, бобових, льону тощо.

2.Виконання вправи 396 (с. 173-174 підручника письмово).

—  Запам’ятайте написання слова посередині.

3.Замініть кожен фразеологізм прислівником, запишіть.

Як кіт наплакав —

Як вареник у маслі —

Вилами но воді писано —

Водою не розлити —

Пороти гарячку —

15 квітня

Прислівники, близькі й протилежні за значенням. Роль прислівників-синонімів і прислівників-антонімів у мовленні.

Мотивація навчальної діяльності( усно) Яку частину мови ми вивчаємо?

Яку частину мови називають прислівником?

З якою частиною мови пов’язані в реченні прислівники ?

 Сьогодні ви дізнаєтеся про прислівники-синоніми і прислівники-антоніми.

– Прочитайте прислівники парами. Що ви помітили?

– Серед прислівників є слова, близькі за значенням,- синоніми. Наприклад: навколо і навкруги, гарно і чудово, старанно і ретельно.

– Прочитайте прислів’я та приказки, поясніть. Прислівники з протилежним значенням випишіть парами.

Улітку пісні співаєш, взимку сльози проливаєш. Гарно щебече, та погано слухати. Не йдеш уперед – ідеш назад. Легко про це говорити, та важко зробити. На рідній землі тепло вдень і вночі. Терпіти важко, та пам’ятати легко.

– Серед прислівників є слова, протилежні за значенням, – антоніми. Наприклад: унизу – угорі, рано – пізно, весело – сумно.

Вправа 393 (письмово)

14 квітня

Зв'язок прислівників із дієсловами.Складання речень

Запам 'ятай.

     Прислівник – це незмінна частина мови, яка виражає ознаку дії або пояснює, де, коли відбувається дія.

     Прислівники відповідають на питання як? коли? де? куди? звідки?
Наприклад: як? весело, коли? влітку, де? вгорі, куди? далеко, звідки? здалеку.

     Прислівники у реченні найчастіше зв`язані з дієсловами.

     В реченні вони виконують роль другорядних членів.( обставина)

     Прислівники не мають закінчень, тому що не змінюються. Схожі на закінчення частини основи прислівників є суфіксами.

Прислівники не змінюються, тому вони не мають закінчення. Вони закінчуються суфіксом або коренем. Наприклад:

384. Прочитайте сполучення дієслів із прислівниками.

Світить (як?) яскраво, ... . Світить (де?) високо,.... Ходить (як?,) легенько,.... Почулося (звідки?) ззаду, ... . Росте (де?) вдалині ... .Співає (як?) радісно, ... . Кружляє (як?) тихо ... . Написав (коли?) вчора, ... . Лунає (звідки?) зліва, ... .

• Спишіть, добираючи до дієслів прислівники. Позначте будову виділеного прислівника.

• Складіть 2 речення із словосполученнями (на вибір). Підкресліть головні й другорядні члени речення.

389.   Прочитайте жарт.

Восени і взимку, навесні і влітку дуже поважають черевики щітку (Ігор Січовик).

Спишіть жарт. Підкресліть головні й другорядні члени речення. Визначте, на яке питання відповідають однорідні члени речення, якою вони є частиною мови.

13 квітня

Прислівник. Робота з прислів'ями 

 Повторюємо:https://youtu.be/AFtdwM4s3is

10квітня

Прислівник як частина мови

Виконати: https://www.youtube.com/watch?v=y9S-rloQv7M

8 квітня 

Контрольна робота. Списування " Ведмеже сімейство"

Списати в зошит текст.

Ведмеже сімейство

На лісову галявину вивела ведмедиха своїх маленьких ведмежат. Зупинилася обачна ведмедиха. Чи все спокійно в лісі?

Туляться до матері ведмежата. Лячно їм у величезному лісі: лише недавно вибралися з теплого барлога. Прислухаються ведмежата. Як шумить вітер у верховітті дерев! Як співає птаство! Ось на сосні дятел вистукує барабанний дріб.

Будуть ведмежата звикати до лісу, гратися й качатися по м'яких купинах, лазити на дерева.

Але нелегко побачити ведмедів. Не побачиш і не почуєш, як тихо зникнуть у темному лісі сторожкі звірі.

(І. Соколов-Микитов)

7 квітня

Дорогі мої учні та їх батьки. Вітаю вас зі світлим Благовіщенням.

Натиснути

Домашнє завдання - переглянути мультфільм

6.04.2020

Урок узагальнення за темою "Дієслово"

https://www.youtube.com/watch?v=QCuFm4RKRF4

В зошиті записатиhttps://www.youtube.com/watch?v=wC0d-KUI_Jk

3.04.2020

Розбір дієслова як частини мови

 Прослухати уважно та виконати: https://www.youtube.com/watch?v=D5XUg1Xyl0A

1.04.2020

Дієслова на -ся.Складання словосполучень.

Переглянути https://www.youtube.com/watch?v=TCI2M3jaOqs

Виконати вправи 370,373(письмово)

31.03.2020

Визначення часу й числа дієслів. Редагування текту.

Вікторина «Дієслово»

Повторення : що ви знаєте про дієслово (усно)

• -Що називається дієсловом?
• -Яким членом речення найчастіше є дієслово? 
• -З якою частиною мови найчастіше зв'язане дієслово?
• -Як називається початкова форма дієслова? 
• -Чому вона отримала таку назву? 
• -На які питання відповідає неозначена форма дієслова? 
• -Як пишеться частка не з дієсловами? 
• -Які ви знаєте часи дієслова?
•  

• Вправи 364,366, 368 (письмово )

30.03.2020

Урок розвитку зв'язного мовлення . Скласти текст-розповідь "Як я провів весняні канікули"(письмово)